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共找到 271 与小明同学将图 相关的结果,耗时291 ms
小明同学在探究凸透镜成像成像规律时,用焦距分别为f1、f2的甲、乙两个凸透镜进行实验.先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具坐上,调整后的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰
物理
焰清晰的像.下列判断正确的是
小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一段时间后,采用图所示的装置进行过滤(1)图中还缺少一种仪器是,其作用是;装置安装存在一处错误
化学
可能的原因有______.(
数学老师布置了10道计算题作为课堂练习,小明将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图.根据图表,求平均每个学生做对了几道题?
数学
数学老师布置了10道计算题作为课堂练习,小明将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图.根据图表,求平均每个学生做对了几道题?
其他
6、为了筹备班级联欢会,班长对全班50名同学喜欢吃哪几种水果作了民意调查,小明将班长的统计结果绘成如下的统计图,并得出四个结论,其中错误的是()A、一人可以喜
数学
吃香蕉的人数占全班人数的20
小明同学在实验室“测量盐水密度”时,进行了以下操作.(1)看到桌面上天平如图1所示,小明立即调节平衡螺母,一旁的小丽马上指出应将天平及砝码,再调节平衡螺母使指针指在分
物理
接下来,小明发现桌面上放有量
如图,在教学楼走廊上有一拖把以45°的倾斜角斜靠在栏杆上,影响了同学们的行走,,小明自觉地将拖把挪动位置,使其倾斜角为60°,如果拖把的总长为2m,则行走的通道拓宽了m.结果保留根号
数学
小明是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,他将一副直角三角板如图位置摆放,A、B、D在同一直线上,EF∥AD,∠CAB=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,量得DE=8(1)EF=,∠DFB=
数学
的长。
为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处.小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置.当小明用图乙所
物理
为了将放置在水平地面上,重G=100N的重物提升到高处,小明同学设计了图(甲)所示的滑轮组装置.当小明用第三问为什么不100/(5×10-2 m2)
物理
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