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小明放学回家.在一公交车道上以匀速步行回家,该公交车也匀速不停.每隔9分钟就有一辆车从后面超过他,每7分钟就有1辆车迎面开来.问公交车多少分钟发一次.答案是1/{（1/7-1/9）/2}=63.谁能说数学

小明放学回家后，听音乐需要30分钟，做家务需要20分钟，煮饭需要50分钟，请帮助他合理安排一下时间数学

小明放学回家沿着某路公共汽车路线,沿途公路公共汽车每9分钟就有一辆车后面超过他,每7分钟又迎面遇到一辆车,如果这路公共汽车按相等的时间间隔发车,以同样的速度不停地运行,那么公共物理

放学后,小明和小刚走到车站附近时看到一根闲置的长钢轨架在路边,小明提议利用钢轨放学后，小明和小刚走到车站附近时看到一根钢轨架在路边，小明提议利用钢轨在作一次课堂上的实验物理

呢”小明产生了疑问，但他马上

小明说,学习用温度计测物体温度后,他只凭感觉就可判断温度的高低.小亮为了推翻小明的说法,设计了一个实验.小亮要小明先把两只手分别放入热水和冷水中,然后把左手和右手同时放入温水物理

图①是小明家、学校和游泳馆之间的位置关系示意图，某天放学后，小亮和小明同时从学校出发，小亮匀速步行前往游泳馆，小明先匀速步行回家取游泳用品，然后骑自行车原路返回，沿与数学

）之间的函数图象的如图②所示

小明家离学校5千米，放学后，爸爸从家里出发去学校接小明，与此同时小明从学校出发往家走，已知爸爸的速度是6千米/小时，小明的速度是4千米/小时．（1）爸爸与小明相遇时，爸爸走了其他

后仍以此速度继续往家走．请问

小刚和小明是好朋友，前几天上体育课，小明和别班的同学发生争执，受了委屈。昨天放学后，小刚找了几个人将这位同学教训了一顿。事后，学校通报批评了小刚。小刚很不服气他说：政治

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放学了，小明从学校回家每分钟行80米，过5分钟后，小红发现小明把家庭作业本遗忘在教室，小红以每分钟走100米的速度去追小明。小红分钟后能追上小明。其他

小明同学发现往水中投放过氧化钙后产生气泡．提出问题：产生的气体是什么呢？猜想假设：小明同学与本组同学讨论后认为可能是．设计实验：为研究反应后生成何种气体，小明使用化学

火星的木条靠近气体出口处，木

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