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如图所示，是某小组探究浮力与哪些因素有关的装置图，请根据图示回答问题：（1）比较A、B两图，说明物体受到了水的浮力，浮力的方向，大小为N．（2）比较B、C两图能说明浸在其他

___两图能说明物体所受浮力

小明站在一个路口统计半小时各种车辆通过和数量，并制成了如图的条形统计图，请你根据图中的数据填空：（1）这个路口平均每分钟通过辆车．（2）半小时内通过的机动车（包数学

学过体积之后，爸爸考考小明的学习情况，请小明算算家中一个土豆的体积．经过认真考虑，小明决定用下面的方法来测量（如图），这是一个底面是正方形的容器．你能根据图求出土豆的其他

小明总是不明白：地球上的水那么多，怎么还说水资源短缺呢？根据图“地球水资源比例示意图”和教材P40表2-2资料，请你为小明解答这个问题．（1）世界水体的绝大部分是图中的A类语文

能为人们所直接利用的．（2）

小明同学骑自行车去郊外春游，如图为表示他离家的距离y（千米）与所用的时间x（时）之间关系的函数图象．（1）根据图象回答：小明到达离家最远的地方需几小时？此时离家多远？（2）其他

（2009•凉山州）有两名学员小林和小明练习射击，第一轮10枪打完后两人打靶的环数如图所示，通常新手的成绩不太稳定，那么根据图中的信息，估计小林和小明两人中新手是小林小林．其他

如图是小明一天的作息时间分配的扇形统计图，根据图中信息，小明一天的上课时间大约为小时．数学

小明全家筹划去图5所示地区旅游，根据图和资料回答问题。(12分)(1)旅行社提供了涉及三个城市（杭州、上海、苏州）的“都市观光购物游→湖光古迹文化游→古典园林特色游”。根据语文

到（城市）。

小明和小刚同时从公园门口出发，散步到公园“雨花亭”．他们离公园门口的距离y（m）与小刚行走的时间x（min）之间的关系如图．请根据图象回答：（1）小明到达“雨花亭”休息了分数学

园门口的距离，并直接写出小刚

家住王庄的小明计划明天陪外地同学去郊外游玩．他心想：“在课堂上学到的地理知识终于可以派上用场了．”请根据图，回答问题．（1）图1中小明家乡王庄所处的地形类型是（盆地、语文

间的实地距离约为___千米．

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