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小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验探究煤油和食用菜籽油的热值大小关系，他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，记录结果见表．燃料加热前的水温/ 物理

20 43 （1）

用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作物理

实验中可以不使用温度计，让

在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了如图所示的两组实验装置．（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是（选填“甲”或“乙”）．实验结束后，同学们相互交物理

）在探究水的沸腾实验中，绘出

如图1所示，小明同学用图1装置进行“用双缝干涉测波长”的实验时，透过放大镜B观察到了绿光的干涉条纹，但条纹的亮度很低，为了便于测量，下列方法能够使条纹亮度增加的是．A．物理

置（2）小明在做（1）问实验

小明同学为“探究杠杆平衡条件”时选择的装置如图所示（选用的钩码质量均相同）：（1）实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量，实验前出现了如图甲所示情况，物理

平衡后，在乙图D处挂两个钩码

在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：（1）为了试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验．（2）如图丙所示，是小物理

过实验可知，冰熔化过程中温度

小明同学在做“电流电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示实验装置．甲、乙、丙三个透明容器中密封着等量空气，U型管中液面高度的变化反映密闭空气温物理

．（1）若通电时间相同，甲

如图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃．（1）写出过氧化氢分解的文字表达化学

____．（3）小明结合所学

小明和小华分别利用图甲所示的相同装置“探究水沸腾时温度变化的特点”．当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．（1）实验时，物理

（2）分析图乙可知，小华将水

小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温到90℃后，每隔0.5min记录一次温度并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．（1）小明实验中发现烧杯物理

2）分析图乙可知，小华将水加

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