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土电话找一个带盖的小金属盒(域两个纸水杯),在盒底和盒盖中央各扎一个小孔,再找一根细绳(或线)穿过小孔,细绳两端各系住一根
小木条
,木条可选用火柴杆或牙签,两个同学把
其他
方的声音,你能解释这个现象吗
某同学利用两辆相同的小车、两块相同的条形磁体,研究力的作用。他把A、B两辆小车放置在水平长木板上,在小车上各固定一块条形磁铁,如下图甲所示,轻推一下小车B,使其慢慢靠近小
物理
靠近小车A的位置。可以观察到
小明想做一个直角三角形的木架,以下四组木棒中,哪一组的三条能够刚好做成()A.7厘米,12厘米,15厘米B.7厘米,3厘米,5厘米C.12厘米,15厘米,17厘米D.3厘米,4厘米,7厘米
其他
小明想做一个直角三角形的木架,以下四组木棒中,哪一组的三条能够刚好做成()A.7,12,15B.7,3,25C.12,15,17D.3,4,7
其他
小明想做一个直角三角形的木架,以下四组木棒中,哪一组的三条能够刚好做成()A.6,8,9B.4,5,6C.5,12,13D.3,4,7
数学
重庆一中化学兴趣小组的同学们在学习了木炭燃烧实验后,对木炭燃烧需要的条件产生了兴趣,他们用如下装置进行了探究.实验原理锥形瓶中发生反应的化学反应式为.检查装置
化学
实验步骤 实
九年级甲班数学兴趣小组组织社会实践活动,目的是测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α.(1)如图1,小明所在的小组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上,使得BF与BE的长度
数学
AG斜靠在石坝旁,量出竹竿G
九年级甲班数学兴趣小组组织社会实践活动,目的是测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α.(1)如图1,小明所在的小组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上,使得BF与BE的长度相等
其他
AG斜靠在石坝旁,量出竹竿G
下列实验方案能达到实验目的是选项实验方案实验目的或结论A取一个
小木条
,放入饱和硅酸钠溶液中,充分吸湿、浸透,取出稍沥干后,置于酒精灯外焰处,木条未燃烧证明硅酸钠可作木材
化学
红色变为无色且半分钟不恢复准
分别让小车从斜面的同一高度滑下,滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小车在不同的平面上运动的距离如图所示.实验结果可以说明什么?(只列举一条即可)
物理
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