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有两根木棒,一根的长度是另一根的2.5倍,把两根小棒交叉一部分后扎紧,总长度是5.4米,如果交叉部分的长度是0.2米,那么两根木棒的长度分别是多少? 数学

有两根分别是18分米和24分米的木棒,要截成同样长的小段,每段最长是多少?可以截成几段?列出算式,顺便讲一下思路数学

有两根木棒,分别长24m18m,把它们载成同样长的小段,不许有剩余,每段长?（的方法）其他

关于感生电场的问题如果一个导体棒放在一个变化的匀强磁场中,那么他的两端会不会有电势差?为什么?如果没有,那么把它弯一点呢?再弯一点呢?最后变成一个缺一个很小很小的口的圆环,那么物理

两点的电势差不为零（到底是多

有一个带电的轻小物体,不知道带的是什么点,用实验证明带电物体有吸引小物体的特征用丝绸摩擦过的玻璃棒去吸引用毛皮摩擦过的橡胶棒去吸引物理

关于导体切割磁感线时如图,电路两导轨之间距离为d,整个电路处在匀强磁场中,磁场大小为B,方向为垂直纸面向里,一导体棒MN与导轨成α角,MN现以速度V向右匀速运动,速度方向和MN垂直.那么,对物理

成图②的话又应该怎么分析（如

为参加学校举行的风筝设计比赛,小明用4根竹棒扎成如图两脚所示的风筝框架,已知AB=CD,AC=DB.你认为小明的风筝两脚的大小相同吗,（即∠B=∠C）,请说明理由尽量在今天结束谢谢喽数学

为参加学校举行的风筝设计比赛,小燕子用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架已知AD=BC,AC=DB.你认为小燕子的风筝∠B=∠C吗试说明理由数学

图1图2分别是小明用3根和5根火柴棒首尾依次相接摆成的两个三角形.现在有10根火柴棒.请你动手摆一摆,把10根火柴全用上,在同一平面内能摆出几个不同的三角形? 数学

用火柴棒搭三角形：（1）第N个图中,有多少小三角形,多少根火柴棒? 其他

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