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《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一幅“（）”的写意画—小溪潺潺绕村庄.（）、（）,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵；接着写了小桥流水人家的人们（）、（）的生活情况.我要现语文

你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.你好,陡峭的悬崖! 语文

身影,让天空充满宁静,变得更

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小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.这首诗是南宋诗人（）写的,描写了（）时节（）里美丽清新的景色.从“（）”、“（）”这两个字能体会到作者的喜语文

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新概念2第一课至第十课难点介绍本人学了一段时间…就是不太清楚每课的重点…请高人帮帮小弟,感激不尽…谢谢! 英语

六年级苏教版新课堂语文P6第三大题三、将下面每组的两个句子合成一个句子.1.老师同意.王博组织这次班会.2.这件事不能完全怪他.他不小心.3.同学们欢迎潘晴.潘清给大家讲故事. 语文

1、《燕子》是我国著名作家（）先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子（）、赶春、（）、（）的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱语文

）”.

新叶①一夜春雨.清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽.“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来.陡然觉得一阵清风带着语文

的话,那就是新叶了.③人们总

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