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发挥想象,补充小溪河大海的对话小溪从山涧中流出来,清澈明亮,流过小河,变得污浊,流过大江,已经乌黑发臭.当他来到大海的门口时,痛苦地对大海说：“———————————————— 语文

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能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到“哗哗物理

能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑C．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声D．人在小溪边听到“哗哗物理

能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑C.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声D.人在小溪边听到“哗哗” 物理

造一个句子假如你是某一景物：古桥、山泉、小溪、悬崖、峭壁……你与游人互诉心声,你将回说些什么?例：山泉说：“我捧着一面明镜照你,会让你在清澈中感受到大自然的清新可爱.”（语文

请问一道语文题春天到了,小明和小文商量到树林里找春天.她们来到一条小溪边,树林就在小溪对面.溪水中鹅卵石清晰可见,还有小蝌蚪呢!望着这清清的小溪,她俩各说了一句话,有趣的是这两语文

种说法?（不.深.知.浅.能

表达正确的一个句子是（）.A山谷里有潺潺流动的小溪,溪畔长着杨柳.B这部长篇小说虽然大致翻了一下也要花费不少时间.C江姐在敌人面前表现出来的那种坚强不屈的形象使我深深感动.D他随语文

AABB式的象声词,表说叫偶去查.好木?例：小雨（淅淅沥沥）《4字》鸭子（）青蛙（）蜜蜂（）小羊（）母鸡（）小鸟（）大风（）雷声（）火车（）大雨（）溪水（）汽车（语文

小溪唱着歌在跑步，在太阳照射下，像一条闪闪发光的银线。池塘看见了，讥笑说：“你神气什么，让你流上10天，也流不满我的肚皮！”说着，池塘拍了拍自己宽阔的胸脯。小溪没说话，其他

还是唱歌、跑步，像一条闪光的

阅读短文，回答问题。溪水和潭水一条溪水沿着山涧，叮叮咚咚向前流去。流到了小潭边，溪水对潭水说：“咱们走吧，到大海去。”潭水问：“大海在哪里？”溪语文

了。路上一定很辛苦，我不去。

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