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小芳和小玲同住在一个院子里,某天他们同时离家去上学,小芳每分钟走90米小玲每分钟走60米,小芳走到学校门口时突然发现忘记带语文课本,于是立即沿原路回家去取,行至180米处与小玲相遇,他数学

小华和小玲同时从相距700米的两地相对走来，小华每分钟走60米，小玲每分钟走80米．几分钟后两人相遇？分析：先画线段图：假设x分钟后两人相遇，此时小华走了米，小玲走了数学

______+_____

小刚和小玲同时从A点出发,沿一个长方形的场地相背而行,小刚按A→B→C→D→A顺序走,小玲按A→D→C→B→A的顺序走,结果在距离C点12m处的E点相遇.已知小刚和小玲两人的速度比是13:12.（1）这个数学

各是多少?

小玲同学做了“测食用油密度”的实验（1）实验过程：“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流．a．小玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中物理

学明白了，接下来她将___，

七年级二班的同学约好明天去野炊，可不知天气怎么样，小玲同学说她刚看过电视，为了表现一下自己，小玲在黑板上画了几个图形后说：“这就是明天的天气情况”．说完，便唱起了《风语文

，6级强风大树摇，7级疾风步

我校高一某班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查。以下是小玲同学的部分调查记录：请你替小玲补全被省略的内容。（8分）记录一在一家工厂政治

的经济学道理给他耐心的解释道

地理好的进.小玲同学利用暑假赴埃及旅游,并拍摄了一幅埃及开罗（东二区）附近的景观照片（图1）,拍照时间为20时15分(北京时间).据此完成4～5题.4．小玲拍摄照片时,开罗正值A．傍晚其他

D．凌晨

（2012•怀柔区二模）小玲同学在探究“某种液体吸收热量时，液体温度升高与液体质量的关系时”，小玲选择了恒定的热源（共给的热量为Q=5.4×104J）做了实验，他根据实验数据画出了如图物理

_℃．

小玲同学每天骑自行车或步行上学,她上学的路程为2800米,骑自行车的平均速度是步行平均素的的2倍,骑自行车比步行上学遭到30分钟,设小玲步行的平均速度为x米/分其他

老师布置了下列一道题：“已知∠AOB=m°，过点O做射线OC，使得∠BOC=n°（m＞n），OE、OF分别为∠AOB和∠BOC的平分线，求∠EOF的度数？”小斌同学的答案是115°，小玲同学的答案是50°，经询问其他

_____．

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