活动目标活动目标：1、 会跟唱歌曲《小动物捉迷藏》。2、
活动目标：活动目标：感知事物的大小并会使用“太大了”“太小了”重点难点：重点难点：感知事物的大小并会使用“太大了”“太小了”活动准备：活动准备：1.故事《大熊和小熊》2.故事围裙一件
五月五是端午，小朋友来跳舞，吃粽子，赛龙舟，高高兴兴过端午。前脚才送走欢乐的六一儿童节，接着父亲节和端午节就一起到来！幼儿园为了纪念中国四大传统节日之一端午节，以下这篇社会领域的教案是小班幼儿认识端午节而开展的活动，希望对你们有帮助。端午节端午节一
别说我小别说我小一、活动目标一、活动目标1、能按节奏、有表情的朗读儿歌。2、感受儿歌蕴含的情感，能大胆的表达自己的想法。3、能仿编儿歌，表达自己长大的喜悦心情。二、活动准备二、活动准备1、儿歌《别
大班语言活动《小小辩论会》教学设计设计意图：设计意图：进入大班后，我们开展了各种形式的幼小衔接活动。孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。“辩论会”便是其中的一种活动形式．它对大班幼儿的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则意识都提出了极大的挑战，促使每个
我的一家我的一家一、活动目标一、活动目标1、了解家里的成员，感受家庭的温暖。2、知道家庭成员的名称及其从事的社会活动。二、活动准备二、活动准备1、全家度照片（小朋友自己带一张）2、教师准备家庭成员
活动目标：活动目标：1.愿意在同伴面前讲述常见的食用鱼。重点难点：重点难点：在同伴面前讲述常见的食用鱼。活动准备：活动准备：收集幼儿完成的学习单《好吃的鱼》。活动过程：
活动目标：活动目标：1.口齿清楚的念儿歌，感受儿歌的韵味。2.喜欢和同伴一起扮彩虹鱼玩游戏。重点难点：重点难点：1.让幼儿能正确的念唱儿歌，边做动作2.和同伴做游戏活动准备：活动准备：1.幼儿用书
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