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哈哈笑哈哈笑一、活动目标一、活动目标1、引导幼儿理解哈哈哈笑的含义，感受歌曲传递的快乐情绪。2、幼儿能比较准确的俺英语节奏与同伴舞蹈。3、使幼儿体会快乐的心情带来的幸福感。二、活动准备二、活动准备
兔子，也叫小白免，是一种非常可爱的小动物。不仅我们大人对小兔子喜爱有加，就连还不懂事的小宝宝，看到可爱的小兔子时，也会高兴得手足舞蹈，欢喜不已。所以，咱们今天的节目是——小白兔捉迷藏！活动目标：活动目标：1、初步感受音乐ABA的结构和性质，学习在A段音乐处较合拍地
活动目标：活动目标：1、×× ×× | ×× ×||2、 掌握儿歌《苹果树》，能根据水果的变换，进行表演。3、 利用声势训练，进行二声部节奏训练，培养幼儿的节奏感。活动准备：活动准备：儿歌《苹果树》活动过程：
音乐的独特魅力就在于感染和净化人们的内心世界，她是陶冶和浸润人类心里最美妙的声音，无论在任何环境、任何地点音乐是人和人之间的联系纽带，不论是大众能够普遍接受的流行音乐，还是由许多艺术家尽情演绎的高雅音乐，都使以最为舒适和优美的声音和情境充盈和荡涤着听众的听觉和内心世界，音乐是打开心灵之门的金钥匙。
音乐可以给人快乐，可以让人忘记烦恼，还可以带走寂寞。总之，音乐虽然不是万能，但和金钱一样，没有它万万不能。除此之外，音乐还能造就天才。科学研究表明，音乐的波动能以生物电的形式影响人的记忆神经元，刺激大脑的神经回路，像架设桥梁一样，它可以使大脑的神经元上的突触数增加、轴突变粗，从而使大脑内的信息交换
活动目标：活动目标：1.感受歌曲的温馨美好。2.认识动作图示，根据动作图示做动作。重点难点：重点难点：让幼儿感受歌曲的美好，能根据图示做出动作。活动准备：活动准备：幼儿用书《妹妹背着洋娃娃》,CD
一、活动目标一、活动目标1、明确歌曲的情境，带幼儿了解歌词大意。2、学会歌曲，并能用欢快活泼的情绪进行演唱。3、体验音乐活动的乐趣。二、活动准备二、活动准备1、小娃娃手偶两个2、玩具电话一部3、音乐《打电话》三、活
我国著名音乐家冼星海说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶治性情的熔炉。现如今，音乐已成为人们生活中不可缺少的重要部分。另外，有科学证实，音乐的神奇力量确实有助于孩子的成长与发育，并对其一生起到潜移默化的深远影响。今天，我们要学习的是幼儿园小班音乐教案——我的好妈妈
活动目标：活动目标：1、知识目标：幼儿能用说、唱、表演等游戏形式，表现歌曲中的小菜园。2、能力目标：幼儿通过讨论交流，能大胆创编第二段歌词。3、情感目标：幼儿喜欢、乐于参与音乐游戏，感受创编的快乐。活动重难点：活动重难点：重点：幼
活动目标1.跟随音乐学唱歌曲。2.用手指表示6以内的数量。重点难点重点：跟随音乐学唱歌曲。难点：用手指表示6以内的数量。活动准备：歌曲《我家有几口》、钢琴活动过程：一、组织教学。二、请幼儿向同伴介绍自己的家里有几个人。1.你家里有些什么人？2.家里一共有几口人？（请幼儿掰手指数一数）三、教师一边弹
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