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下图为某地11月至次年l月份正午太阳高度角的变化示意图．读图判断下列叙述正确的是（）A．该地位于南半球热带B．该地位于北半球温带C．a值为一年中最大值且为66°34'D．b值应小于66 语文

有关地球上五带的叙述不正确的是（）A．寒带地区正午太阳高度角总是小于温带地区B．凡在一年中正午太阳高度角能够达到90°，那么此地一定在热带C．6月22日前后是北半球语文

区减少的规律

（2010•宝山区一模）如图，在光滑水平面上固定三个等质量的带电小球（均可视为质点），A、B、C三球排成一直线．若释放A球（另两球仍固定）的瞬时，A球的加速度大小为1m/s2，方向向左物理

瞬时，B球的加速度大小为__

在一条直线上，从左向右依次固定A、B、C三个质量之比为mA：mB：mC=1：2：3的带电小球，小球所在的光滑平面是绝缘的．当只将A球释放的瞬间，它获得向左的加速度，大小为5m/s2；当只将B球物理

它获得向______的加速度

如图所示，在绝缘的光滑水平面上固定着等质量的三个带电小球（可视为质点），A、B、C三小球排成一条直线，若只释放A球，则释放A球的瞬间它的加速度为1m/s2 物理

速度为 2m /s 2

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温童谣，结合所学知识，完成1～3题。小题1:童谣中涉及的天体系统层次共有（）A．1个B．2个C．3 语文

） A．恒星、行星

学习了重力知识后，小明查阅资料知道月球的引力大约是地球的六分之一．将苹果从地球带到月球，苹果的质量，重力，不考虑水分的蒸发，苹果的密度．（均选填“变大”、“不物理

如图所示，下列现象可用物理知识解释正确的是（）A.从地球带到太空的手表，质量变小了B.建筑工人砌墙时常用铅垂线确定竖直方向C.体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉是为了物理

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑”．结合所学知识，回答1～2题．宇宙间的各种天体，因相互吸引、相互绕转形成了多层次的天体系统．童谣中涉及语文

（一）某学校物理兴趣小组，利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验，光控实验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器，速度显示物理

连接导线、重垂线、铁架台等．

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