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某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如表所示：请填写验证依据．实验步骤验证依据（1）取两个空集气瓶化学

．（3）将燃着的小木条分别插

（2013•广州）实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．假设1：只含KOH；化学

因是（用化学方程式回答）__

某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：（1）足量的镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏．（2）若镁条只和空气中的氧化学

70%，根据空气的组成可推出

某研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．（1）待镁条完全燃烧后冷却至室温，打开止水夹，水能化学

不超过其容积的______%

关于气体的问题通常如“常见短出”或者其它的气体进入瓶中,应哪个管进,哪个出的问题应该靠什么来区分是要靠气体的密度是否大于或者小于空气的密度吗?还是应该怎么?难道不分是什么气化学

（4分）某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息：NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2。为了验证这一信息，该科研小组将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品化学

皿中加入一些样品，称得总质量

某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息：NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2．为了验证这一信息，该科研小组将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品混合均匀后，进行如其他

用酒精灯对其充分加热，冷却后

小明发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气的浓度最低值是多少呢？小明对此展开探究：第一组实验：取5支集气瓶化学

气恰好把5只瓶子中的水排去，

（2012•嘉兴）某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）A．集气瓶中灌14的水B．集气瓶中灌34的化学

（2014•常州）小李同学和王老师为探究人体呼出的气体和空气成分的差异，进行的实验如下：小李同学用玻璃管向盛满水的集气管中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满化学

；王老师将塑料袋内的空气排尽

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