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看你物理学的如何?下列现象各说明了什么问题?1.吹笛子时候,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.2.在吊着的大钟下固定一支细小的笔,待钟敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出物理

米/秒速度行驶的特快列车超越

小亮同学沿着铁路步行,观察火车的运行.当一列正在鸣笛的火车飞驰而过时,他听到的笛声的音调将会A先变高后变低B先变低后变高C保持不变D无法判断物理

小亮同学站在火车轨道旁，一列正在鸣笛的火车飞驰而过，则他听到的鸣笛声的频率将（）A．先变大后变小B．先变小后变大C．保持不变D．无法判断其他

小亮同学站在火车轨道旁,一列火车鸣笛并飞驰而来则他听到鸣笛声的频率将：A先变大后变小B先变小后变大C保持不变D无法判断（请解释）急需正确答案和正确解释,正确答案是B.我也不知道物理

合唱中“高音”和“低音”中的“高”和“低”是指，小明同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的不同，乐队合奏时，你可分辨出笛子和二胡的响声，这是因为各其他

在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音其他

在我市“双创——巩固”活动中，许多学校开展了“小手牵大手”的活动，同学和家长们利用周末在人行横道处争当“文明监督员”．若行人闯红灯就吹哨笛提醒，那么哨笛声传到闯红灯物理

m/s的速度才能安全穿过该

小刚和同学到郊外去玩,从远处开来一列火车鸣着笛飞快的驶了过去,小刚明显感觉到火车向他们驶来时鸣笛声变“尖”,驶过后远离他们时鸣笛声又突然变“钝”了.小刚突然想到一些问题,如物理

火车以60m/s向小刚驶来,

保持实验室干净整洁、实验用品的整齐有序会给做实验带来许多便利．为此，某实验小组做完实验后主动提出留下帮助实验员整理仪器．整理过程中，艺博和谢笛两名同学发现实验用品橱的化学

质，其是否变质呢？旁边的谢笛

如图所示:为某同学所做的简易浮尘子演示实验.用手挤压矿泉水瓶壁,玻璃小瓶下沉浮沉子实验是由法国科学家笛卡尔所创造的,它是由玻璃制的小瓶体,其下端开有小孔,水可通过小孔进出瓶物理

水和空气是在密闭的容器内制

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