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错误的实验顺序会影响实验的反应甚至产生危险．小朗在做氢气还原氧化铜的实验时（如图），实验开始前要对氢气验纯，然后先再，以防产生爆震．发现实验完毕后，试管中得到的红化学

？___．科学实验的严谨性要

某实验小组在研究酸的化学性质时，做了如图丙所示5个实验．①实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为．②实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再化学

：___（写一个即可）．③将

某班的同学在做“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验．（1）请你用笔画线表示导线，在图中连接测量A点电流时的实物电路图．小红所在小组同学选用了两个相同的小物理

C点的电流IC（A）

（10分）某研究性学习小组在做Na2O2与水反应实验时，发现向Na2O2与水反应后的溶液中滴加酚酞试液，溶液呈现红色，但红色很快褪去，甲、乙、丙三位同学对此现象分别做了如下推测：化学

色褪去可能是生成的NaOH溶

某同学在学完“常见的碱的通性”后做了一个家庭小实验：①用镊子夹取片状石灰石（长12mm、宽8mm、厚2～2mm）在酒精灯上加热到发红发亮时，石灰石由灰黑色变成灰白色．②趁热将灰白色其他

两只无色小玻璃瓶中．③向第一

（2007•黄冈模拟）小明、小红和小芳在一起做“组装简单串并联电路”的实验时，设计了如图12所示的电路，他们选用的是二节干电池做电源．他们连接好电路并检查后，发现没有什么问题其他

光的灯泡的灯丝可能断了，要求

小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示．一段时间后他发现左侧的叶片显语文

出现的部位属于______组

在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如物理

固定在光具座零刻度线上，小明

在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图：（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发物理

太阳光，再把光屏放在另一侧，

小红同学在做“观察水的沸腾”实验．（1）水的沸腾是一种剧烈的现象；（填“汽化”或“液化”）（2）她的操作如图1所示，其中错误之处是；（3）纠正错误后，水沸腾时温度计物理

特点是______．

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