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一块长25分米,宽20分米的长方形红布,裁剪成直角边都是2分米的等腰直角三角形小红旗,最多可以做多少面小红旗?听说答案是244 数学

小红和小明从圆形场地的同一地点出发,沿着场地边相背而行,2分钟后两人相遇,小红每分钟走70m,小明每分钟走80m,圆形场地的占地面积是多少平方米?（π=3）不要只是一个答案哈,列出算式, 数学

1.我5天看了100页,照这样的速度看完400页的故事大全需要几天?2.这本书的借书期限为2周,小红要如期还书,你能帮他想出什么方案来看书?算式，2小题至少2种方案数学

为了了解全校学生的视力情况，小红、小林、小亮三名同学分别设计了一个方案：①小红：测试了全班同学的视力，以此推算出全校学生的视力情况；②小林：在校医务室发现了2012年全校各其他

为5的倍数的学生，记录他们的

小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时，讨论出一个探究方案并加以实施．以下为情景再现：①小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上，小红用笔在白纸上标上标记O点．物理

橡皮绳的另一端拉至某一点，并

如图所示，某天上课时老师发现投影仪在屏幕上的画面太小，就让前排的小红调整一下，小红有如下几种调整方案，其中正确的是[]A．减小投影仪与屏幕的距物理

镜 C．

手工制作课上，小红利用一些彩纸，剪裁后装饰手工画，下面四个图案是她剪裁出的空心菱形、矩形、等边三角形、正方形花边，其中，每个图案花边的宽度都相等，那么，每个图案中花边数学

小红同学想探究Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂，设计了如下方案，请你一起参与探究，并填写下列空白．课题Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂．实验验证小红同学依次设计了三个实验化学

木条，没有复燃．说明H2O2

泞之翼小礼堂第二次的密码求大神解释本人太笨不理解“根据横排的图案4个为一循环，斜着的图案一样，容易推出小礼堂二次密码。得到品红色方块。”什么意思解释其他

小红利用一些花布的边角料，剪裁后装饰手工画，下面四个图案是她剪裁出的空心等边三角形、菱形、矩形、正方形，若每个图案花边的宽度都相等，那么每个图案中花边的内外边缘所围成数学

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