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小明等46位同学举行联欢会，将写有各自学号的小纸条放进盒子内，从中抽取一张纸条．求抽取纸条恰为小明学号的可能性大小．物理

取一段长20cm、宽6cm的纸条,将它每2cm一段,一正一反像“手风琴”那样折叠起来.在折叠好的纸上画出图示的图案,并用小刀把画出的图案挖去.拉开“手风琴”纸条,你就可以得到一条有趣的花边数学

杯子自动喝水是为什么取一个盘子,一个玻璃杯,一张小纸条和一个打火机.将盘子内倒入一些水并放在桌子上,把纸条点燃后迅速放入玻璃杯内,马上将杯口倒扣在盘中,水就被吸进来.这是为什化学

取一段长20cm、宽6cm的纸条,将它每2cm一段一反一正像“手风琴”那样折叠起来.在折叠好的纸上画出右面的图案,并用小刀把画出的图案挖去.拉开“手风琴”纸条,你会得到一个有趣的花边.在这数学

11题）

取一张15cm宽40cm的纸条将它每3cm一段一反一正像“手风琴”那样折叠起来并在折叠好的纸上画出字母S用小刀把画出的字母S挖去拉开“手风琴”你就可以得到一条以字母S为图案的花数学

个图案又有什么关系?说说你的

小嘉家里开了个小超市，里面的商品琳琅满目，这天，超市进了一批货，妈妈要将商品的价格写在一张小纸条上再贴在商品上面，以便顾客购买的时候一目了然．可是，妈妈发现很多商品给数学

900．小朋友们，你们快帮帮

实验小组同学通过以下实验研究二氧化碳的性质．实验装置实验操作实验现象①在烧杯内壁上贴上干的和用水润湿的紫色石蕊纸条②将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧化学

子具有的性质是___．（2）

文章里面的第六题多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐.因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话.他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他其他

间,多克因为年龄太大而没有入

实验小组同学通过以下实验研究二氧化碳的性质．实验装置实验操作实验现象①在烧杯内壁上贴上干的和用水润湿的紫色石蕊纸条②将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧化学

子具有的性质是___．（2）

我们这里拆旧房子,都要在左邻右舍门上帖将军,甲马的小纸条. 其他

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