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某校课外活动小组为了解当地土壤的pH,探讨治理的措施,他们从附近农田中取土样进行研究.①请你帮助他们完善实验步骤以完成土壤pH的测定(简明叙述即可)步骤一:取3g土样加入20mL蒸
化学
为适宜农作物生长,我们一般选
(2010•顺义区二模)超氧化钾(KO2)可作为宇宙飞船中氧气再生剂.研究性学习小组对超氧化钾的生氧原理产生了兴趣,设计了如下实验装置:(1)C处应选择(填A或B)作为制取CO2的
化学
饱和碳酸氢钠溶液,D装置的作
某化学研究性学习小组通过查阅资料得知:宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气.4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2.为
化学
CO 2 来跟KO 2 反应
(2010•黄浦区三模)某化学研究性学习小组通过查阅资料得知:宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气.4KO2+2CO2→2K2CO3
化学
CO2来跟KO2反应制取O2
(2007•长宁区模拟)光明中学化学研究性学习小组通过查阅资料得知:宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气4KO2+2CO2═
化学
成的CO2来跟KO2反应制取
某化学兴趣小组的同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气”后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究
化学
D组合成的成套装置和有关药品
(8分)某化学兴趣小组的同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气”后,对自救器内发生的化学反应原
化学
B、C、D组合成的成套装置和
在频数分布直方图中,每个小长方形(条形图)的横宽和纵高依次是这小组的A.频数和组距B.组距和频率C.频率和频数D.组距和频数
其他
在样本的频数分布直方图中,共有5个小长方形,若前面4个小组的频率分别为0.1,0.3,0.2,0.1,且第五组的频数是60,则样本容量是()A.100B.200C.300D.400
数学
已知样本频数分布直方图中,各小组的频数分别为3,5,3,9,则样本容量为()A.6B.20C.12D.14
其他
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