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某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验.实验装置如图所示:(1)装置A中生成CO2的作用是;打开K,当时,关闭K.装置A中反应的离子方程式是
其他
观察到装置B中的现象是___
某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究.(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是.(
其他
___;②溶质为______
某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色溶液,并对滤液的组成进行探究.(1)锌和硝酸银反应的化学方程式是方
化学
③ ④ 猜想②成立
现有下列试剂:硝酸银溶液、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、铝片、铜片.某小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱.写出其中一个反应的化学方程式
化学
______ 金属活动性
某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质.实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO.(1)请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式.(2)在实验中,证明生成的无
化学
______(填选项代号).
课外小组的同学利用图装置研究铜与稀硝酸的反应.(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式是.(2)实验过程中集气瓶收集到无色气体,由此说明铜与稀硝酸反应生成了NO.某同学认为上述理
化学
骤①~③如图所示.步骤③拔去
某课外活动小组的同学利用废弃的电子器件上的镀银的铜导线制取硝酸银溶液:(1)已知铜和银溶解再稀硝酸中生成相应的硝酸盐,一氧化碳氮和水,写出化学反应方程式:().(2)要得到
其他
且是完整的!
在研究性学习中,某实验小组进行了铜与稀硝酸反应的实验探究.有三位学生设计了以下三种实验方案.如图所示:(1)写出稀硝酸与铜反应的化学方程式.(2)甲同学用图1装
化学
观察到水槽内的导管中水面先慢
该小组配制的一种营养液是在每天水中溶解KCL:3.3克,NH4NO3:1.8克,Ca(HPO4)2:4.5克,MgSO4:1.6克.若用NH4HCO3代替NH4NO3,每升水需要溶解()克NH4HCO356
数学
某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质,装置如下图所示(A装置未画出),其中A为气体发生装置.A中所用试剂,从下列固体物质中选取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH
化学
置片刻后,撤去C处酒精灯,铂
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