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某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如图的实验装置．（1）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是：B：，D：．②停止化学

实验小组的同学认为SO2和氯

某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验，效果明显．实验装置如图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关化学

．然后打开开关b，同时再在尖

某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验，效果明显．实验装置如图所示：当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通入适量的一氧化碳后，关化学

．然后打开开关b，同时再在尖

某化学兴趣小组的同学设计如下实验装置进行气体的制取与收集实验．（1）写出图中有标号仪器的名称：A．（2）装置有一处设计明显错误，请指出并改正：．（3）用改正后的装置化学

程式：2H2O2 MnO2

请根据图示回答下列问题：某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置（如图）．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中化学

（2）E中的实验现象是___

化学兴趣小组的同学设计并进行了O2的制取与性质的实验．制取与性质（1）如图A，检查该装置的气密性的操作为，观察到导管口有气泡冒出．然后加入药品，固定装置，制取O2．（2）化学

，是因为氧气___．当观察到

某研究性学习小组的同学查阅资料获得如下信息：①NH3可与CuO反应，产物之一是N2；②氮化镁易与水反应生成Mg（OH）2与NH3．他们设计了如图所示的装置验证上述信息（1）检查本套装置气密化学

三处需要加热，实验中应放在最

已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成．为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图1所示的实验方案．根据方案回答下列问题：（1）装置C在实验中的作用是（化学

由___（3）小丁根据装置E

为了探究光反射时的规律，某兴趣小组的同学们选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，并依据课本设计了如图所示的实验装置．实验次数∠i∠r170°70° 物理

3 30°

为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，根据如图装置信息回答问题：（1）小明认为，再点燃C处酒精灯前，必须先通一会儿气体，你化学

___．（3）有同学认为装置

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