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某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他其他

发育方面的突出特点是进行__

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划语文

青蛙在个体发育方面的突出特点

某兴趣小组收集了下列几种常见的动物图片，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他语文

三部分：___．（4）蜂鸟的

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征请你结合学过的生物学知识回答下列问题．（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进语文

，用______ 呼吸；

修改病句12.下列句子中没有病语的一句是（）A蜜蜂所酿出的香甜的蜜是多么可爱的小生灵啊!B我估计他一定是坏蛋.C我国人口是世界上最多的国家.D花鸟虫草,凡是上得了画的,那原物往往也叫语文

问题。

社群行为有利于动物群体的生存．下列具有社群行为的动物是（）A．阴湿环境中的一群鼠妇B．一个蜂巢中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙D．一株小麦上的一群蚜虫其他

下列属于动物社群行为的是（）A．草原上共同生活着的各种食草动物B．山洞里居住着一群蝙蝠C．母鸡带领小鸡觅食D．蜜蜂通过舞蹈“告诉”伙伴蜜源的方向语文

下列不属于群体中信息交流的是（）A.蛇追寻热量的方向捕食田鼠B.蜜蜂通过圆形舞向蜂群传递信息C.母鸡用叫声召唤小鸡D.雌蝶释放性外激素吸引雄蝶语文

“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A.昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C.飞蛾扑向光源D.小狒语文

下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A.飞蛾扑向光源B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C.昆虫释放性外激素D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态语文

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