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某化学兴趣小组利用图甲装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：（1）写出图甲中标号仪器的名称：a，b；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生化学

比空气小的气体，实验室用加热

为了探究化学反应速率和化学反应限度的有关问题，某研究小组进行了以下实验Ⅰ．以HCl和碳酸钙的反应为研究对象，实验方案与数据记录如下表，t表示收集amLCO2所需的时间．序号反应温其他

10块状t1220210粉末

某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如图所示实验装置进行常见气体的制备和性质的探究，请按要求回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：a；b．（2）若用A、B组合化学

_．（3）实验室制取CO2气

某化学课外活动小组，对钢铁制品锈蚀的条件进行如下探究，设计了如图所示的实验，据此回答下列问题：（1）一周后，观察到编号为的试管中的铁钉锈蚀严重．（2）常温下，铁生锈是化学

中常用的铁制品生锈，简单易行

提问几个小学英语填空题.速度1点前加20用括号中动词适当的形式填空.I'mlate,becauseI()(miss)thebus.Canyou()(help)metocarrythebooks?I'mgoingto(study)Englishtomorrow.快英语

orrow.快

初一数学2009年期末测试卷8号10点前给答案,①岳麓区某中学七年级拟组织师生秋游,小明、小颖和张老师一起讨论租车的问题,下面是他们三人的对话：张老师：“客车出租公司有45座和60座两数学

0座和5辆45座的客车,共花

一些数学问题，用我姐姐的号在网上问问我是六年级的女孩子，问一些数学问题三元一次方程组5x-3y+4z=132x+7y-3z=193x+2y-z=18某人要在规定时间内有甲地赶往乙地，如果他以每小时五十千米的其他

度行驶，则可提前二十四分钟到

关于化学平衡移动与平衡混合物的平均相对分子质量的问题备注：M为混合气体的平均相对分子质量①C(s)+CO2(g)=(可逆符号)2CO(g)向右移动,为什么混合气体的平均相对分子质量M(平均)变小?②C(s)+ 化学

始时气体只有H2O(g),为

关于化学平衡常数的小问题,化学平衡常数k不变,体积分数和质量分数不会变化,而且不会随压强变化而变化,.那么假如说这个反应3A（g）+B（g）可逆符号C（g）,缩小容积体积,我想应该就是增大化学

?那不违背了最开始吗,

有色化学平衡移动的问题对于一个有颜色变化的可逆反应（全气）,请问使反应正向移动时（用增大反应物浓度和减小生成物浓度）用括号内两种方式,颜色变化分别是什么化学

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