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共找到 335 与小鱼小虾 相关的结果,耗时48 ms
1这段话向我们介绍了()和()的()情况2这一段话讲了哪三层意思3.作者是怎样向我们介绍鲸捕食(3)这段话是——鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼.它们在海洋里游
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把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就
阅读欢乐岛。云白云白,像帆船,帆船,帆船,你装的是什么?走得这么慢?不装鱼,不装虾,装的都是小雨点。1.白云像。2.白云装的是。
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小丽同学说:“我爸爸说在他小时侯,村边的小河里有许多鱼、虾,稻田里有不少黄鳝和泥鳅.”现在河里和稻田里几乎没有鱼、虾了,这是什么原因呢?(1)请对上述情况作出假设:
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在一个湖泊中发现了5种不同的生物,分别是鱼、虾、河蚌、小球藻和水蚤,并对它们的食物关系进行分析,结果如下表:(1)观察表格中的信息可知,在这些生物中,生产者
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如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事:一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了.在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后,小蝌蚪终于找到了自己
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有前肢、后肢.(2)图中属于
(2013•沈阳一模)假期的某一天,小刚和爸爸一起到海边散步.细心的他看到刚刚收工的渔民将小鱼虾摊在地上晾晒,准备做成干货.对于准备要卖的大鱼虾,因为天热怕其变质,不断浇灌
物理
释上述场景中的相关现象.
(2010•上饶)俗语“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”形象地体现了生态系统中不同生物之间吃与被吃的关系.若用食物链表示,正确的应该是()A.大鱼→小鱼→虾B.大鱼→小鱼→虾→浮
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某小组将调查到的生物进行了分类,将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类,将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类,则他们的归类标准是()A、形态结构特点B、用途C、生
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在一个湖泊中发现了5种不同的生物,分别是鱼、虾、河蚌、小球藻和水蚤,并对它们的食物关系进行分析,结果如下表:生物种类鱼河蚌小球藻虾水蚤食物虾水蚤
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的信息可知,在这些生物中,生
俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃泥巴(泥巴中的浮游生物).”(1)用图解表示其中的关系:(2)若大鱼减少,虾的数量将怎样变化?.
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