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下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析错误的是（）A.实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理B.小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习语文

于同一类型的动物行为

研究一种动物的行为：小鼠走迷宫获取食物（一）提出问题：你对小鼠走迷宫获取食物的行为，提出要探究的问题是．（二）作出假设：你作出的假设是．（三）制定和实施计划：其他

和时间；④确定实验记录方法；

在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中，小鼠试错的次数明显较少，这说明（）A.不同动物的学习能力有差别B.动物越高等，适应环境的能力越强C.动物越高等，学习能力越语文

为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列语文

193秒

根据下面的材料回答问题．在探究“蚂蚁的取食行为”中，在两块滤纸上分别放上甜食和咸食，观察蚂蚁更趋向于去哪里取食．在训练小鼠走迷宫的实验时，在迷宫的出口处放置小鼠爱吃的语文

直接找到食物．（1）从行力获

某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验：（1）该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是．（2）你认为实验前应使小鼠处于状态．（3 其他

，说明学习行为受到_____

探究实验“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”和“蚯蚓走迷宫的错误尝试次数”的比较说明了（）A.动物都具有学习能力B.动物越高等，学习能力就越强C.动物越低等，学习能力就越语文

关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是()A．这是探究小鼠的先天性行为B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓语文

旦学会走迷宫，就不会忘记

生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（）次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A.小鼠“尝试与错误”的次数语文

时越来越少，说明其学习能力越

下列关于实验操作的说法不正确的是（）A.探究小鼠走迷宫实验时，应让小鼠处于饥饿状态B.观察蚯蚓时，用湿润的棉絮擦拭其体表是为了维持其正常的呼吸C.在观察草履虫时，在载语文

刚从受精卵里孵化出的菜青虫做

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