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曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则多,多则惑.是以圣人抱一为天下式.不自见,故明；不自是,故彰；不算伐,故有功；不自矜,故长.夫唯不争,故天下莫能与之争.古之所谓曲则全者,岂虚言哉?诚语文

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少则得多则惑与马太效应不矛盾吗?老子说少则得多则惑少了反而能得到多了反而让人疑惑马太效应则说少则越少多则越多语文

五(3)班同学参加植树活动,如果每人植五棵,则多了15棵,如果每人植六棵,则少20棵,有多少人参加植树?速求答!五(3)班同学参加植树活动,如果每人植五棵,则多了15棵树,如果每人植六棵,则少20棵树数学

全是要方程的老师把一些铅笔奖给三好学生,每人5支则多4支;每人7支则少4支.老师有多少铅笔?多少三好?答得好追加要方程,全是要方程的老师把一些铅笔奖给三好学生,每人5支则多4支;每数学

生每人5个余10个；如分给小

把25本练习本,35把赤字,平均分给学生,结果练习本多出一本,尺子却少一把,最多有多少名学生?2.有一批水果,每箱放30个则多20个,每箱放35个则少110个,这批水果至少有多少个?3.有一堆梨子,3个3个数学

子有多少个?

植树节期间，五（2）班、五（3）班、五（4）班3个班学生分组参加劳动，总人数在90～150之间，每组3人则不多不少，每组5人则多3人，每组7人则少4人．三个班参加劳动的学生共有多少人？数学

某小学六年级召开学生座谈会,如果每组5人则多2人,每组6人则多1人,每组7人则少2人,参加座谈会的至少多少人?怎么解题的,把凑的过程写上去以及凑的条件和要求数学

“民农则重（持重）,重则少私义（议）,少私义则公法立,力专一.……民舍本而事末则好智,好智则多诈,多诈则巧法令,以是为非,以非为是.”这反映出作者①主张重农抑商②倡导以法治国③力历史

某小学六年级有一百多名学生,若三人一行排队,则多1,五人一行,则多2,七人一行某小学六年级有一百多名学生,若三人一行排队,则多1,五人一行,则多2,七人一行,则多1.求六年级有多少人数学

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