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下列各句在句式特点上与例句相同的一项是（）例：技经肯綮之未尝A．戍卒叫，函谷举B．唯兄嫂是依C．麾下壮士骑从者八百余人D．方其系燕父子以组语文

阅读下面的文言文甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。语文

使学。　余闻之也久。明道中，

阅读理解赵括纸上谈兵赵括自少时学兵法、言兵事，以天下莫能当。尝与其父（赵奢）言兵事，奢不能难（驳倒），然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也（危险的场合语文

，悉更约束（规定），易置军吏

文言文纸上谈兵赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父奢言兵事,奢不能难,不谓善.括母问奢其故,奢曰：“兵,死地也,而括易言之.使赵不将括,即已；若必将之,破赵军者必括也!” 语文

二,士卒离心.四十余日,军饿

课外文言文阅读：（7分）纸上谈兵赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括，语文

易置军吏。秦将白起闻之，纵奇

赵括纸上谈兵赵括自少时学兵法、言兵事，以天下莫能当。尝与其父（赵奢）言兵事，奢不能难（驳倒），然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也（危险的场合语文

将），悉更约束（规定），易置

赵括纸上谈兵赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善.括母问其故,奢曰:"兵,死地也,而括易言之.使赵不将括即也,若必将之,破赵军者必括也.''赵括既代语文

士卒离心.四十余日,军饿,赵

《伤仲永》（9分）王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作语文

,不使学。余闻之也久。明道

伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指语文

永环谒于邑人，不使学。

伤仲永（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作语文

余闻之也久。明道中，从先人还

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