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高斯小学时候的故事,1+到100,用文言文并且用搞笑的方式描述下!这是我自己想的,觉得不好,据说当高斯9岁时候,数学老师教完加法后,想休息一下,但是底下的学生很吵,又不乖,老师就出了一道题语文

好听讲,但是高斯很快就用他所

歇后语、谚语、惯用语今天太不顺了，工作没了，我被老板了。小明和小刚在池塘边钓鱼，眼看天就要下雨了，小明认为得赶快回家，小刚偏不信，小明用言语说服他：其他

Newterm'sresolutions英语作文给点启发、举几个例子,和我说一下开头和结尾用英文怎么写就可以了我是初二的学生,不要抄袭,不要瞎编,实际一点的,嘻嘻. 英语

分别用一个词解释下列句子括号中的词语1.他说这几句话的（意思）我明白了.2.我们一块去公园,这不也是你的（意思）吗?3.这不过是我的一点（意思）,你就收下吧.4.天好像有点下雨的（意思语文

下列说法中不正确的是（）A．根据速度定义式v=△x△t，当△t非常非常小时，△x△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B．在探究加速度、力和质量三者之间物理

多小段，每一小段近似看作匀速

（2010•岳阳模拟）下列说法中不正确的是（）A．根据加速度的定义a＝△v△t，当△t非常小，△v△t就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度，该定义应用了极限思想方法B．在“探究弹性势物理

可以认为是恒力，用各小段做功

"向下"的说法必须用物理知识才能说明白,水平面就是相对重力的方向“竖直向下”来确定的.结合图示说说这个道理（等级不够,就传不了了）图：一个地球上有四个果树,两个在上方,一个在侧其他

用分解质因数的方法得到质因数了,怎么求出这个数的所有因数比如说一个数分解得到质因数是23571113然后我怎么得到这个数的所有因数,用代码的,不是用手算,讲思路就可以了,当然有代码数学

较实用的家庭用电器总功率之和大约为8000W,从电表到屋子的线长30m,电压220V,要用多粗的铜线?铜的电阻率为1.6乘10的-8次方.也就是说,我不知道有了负载功率和电压,该怎么求导线粗细或长度? 物理

根据意思写词语：1、不用说就明白。2、平安没有受到任何损伤。3、比喻表面上好像断绝了关系，实语文

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