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实践是检验真理的唯一标准##)那据上述,那吃一口饭就有可能噎到了.因为还没咽下去吧,没有经过实践.那为什么不吃稀粥啊,这样不是被噎的危险要小吗?为什么要吃干饭呢? 其他

如图所示，取两块表面磨平，干净的铅块，使之紧密接触，铅块就能结合在一起，在它下面还可以挂很多钩码，这个事实说明了分子之间存在固体、液体很难被压缩，说明分子之间物理

如图所示，取两块表面磨平，干净的铅块，使之紧密接触，铅块就能结合在一起，在它下面还可以挂很多钩码，这个事实说明了分子之间存在固体、液体很难被压缩，说明分子之间存在其他

食物中的水、维生素、无机盐不需要消化，就可以被消化道吸收，而淀粉最终被分解为，蛋白质分解为，脂肪分解为甘油和后才能被吸收．语文

对于多项式A,B,如果A=BC,C也是多项式,那么A能被B整除怎么得出的?整除应该C为整数才行，举个例子x2-y2=(x+y)(x-y)就说明x2-y2能被x+y整除，可是怎么知道x-y是整数？数学

我这才刚刚预习高一物理,我不懂什么情况下物体可以被看作为质点什么情况下不能看作为质点?说物体形状与大小对研究问题不会造成影响就可以看作是质点,可我就是不知道如何判断是否有物理

运动情况时可以,而研究车轮运

对于学校组织开展的安防应急演练和安全教育“精彩一课”，中小学生应持的态度是（）A.配合即可，不必认真B.能躲就躲，专心学习C.认真参与，牢记经验D.当做任务，被动应付政治

在上海实验小学,每位学生一入学就会拥有一个小学阶段六年不变的、唯一的学号,小雨是今年入学的新生,被分在一年级2班学号为23.她的学号可能是几?至少是几位数?这怎么仿其他

某同学家种的南瓜，由于管理不善，一些刚开放的花就被害虫吃掉了花柱，甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况可能是（）A.正常发育成南瓜B.发育成缺损的南瓜C.凋落，不能发语文

某同学家种的南瓜，由于管理不善，一些刚开放的花就被害虫吃掉了花柱，甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况可能是（）A．正常发育成南瓜B．发育成缺损的南瓜C．凋落，不能语文

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