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我实在是不会,连图都不回画,看了解析也看不懂那可行域,一条条直线是怎么画的,数学书上的例题我都看不懂!就好比这道题：若变量X,y满足约束条件（大括号）：{x+y≤6{x-3y≤-2,则z=2x+3y的最数学

国卷文科数学选择题第4题】那

在2时和3时的时刻上,钟表上的时针和分针（1）重合（2）成直角（3）成平角这道题老师上课时讲过,但还不太明白!最好是按追及问题的思路来解这道题!比如说（1）就是设X时追上（因为要数学

有了

英语单词表词汇谁知道,英语单词有多少个?我的这个问题就好比中国的汉字有多少个字是一样的意思我希望能帮帮我,我知道英语大辞典会比较全面,但是我从不能出门就抱着字典吧（不要建议其他

我已经高一了,我觉得我自己的思维转得不快,理解能力也不是很好,就是觉得我大脑迟钝吧.比如一道数学题,数学老师在课堂上讲了我听得没有明白,然后我自己又看了一次这道题还是看不明白, 政治

不懂得运用,就是好像还是不太

四年级上册数学在做有余数的除法,把除数137错写成173,这样商比原来多了3而余数正好相同,这道题的除数和余数各是多少这就是四年级的试题。能详细解说吗数学

你认为对老师在讲题的过程中出现的错误，比较好的做法是[]A．当机立断地指出来B．只有我知道这道题的做法就行了，不用去管它C．害怕老师的批评，不敢说D．老师讲完课政治

究竟怎样才能学好高中物理啊,我快绝望了.特别是搞不清什么时候用动能定理机械能守恒能量守恒动量.比如这道题,思路是怎么样的呢?不需要运算过程,就是想知道应该怎样想、分析,比如从物理

我是一个高中生,对化学的理解也蛮到位的,就好比上次月考中,老师说平均分只有三分的题目,我得了全分(满分8分).但我每次都会莫名其妙就做错了,考完一看试卷,都不知道自己为什么会选这个其他

问题

求教一道数学题(10+101%)1%+就好比以10为基础,每增加1%以后再用那个结果在加上那个数的1%应该如何算[(10+101%)1%+(10+101%)]1%+....大概就是这样，数学

小华在计算有余数的除法时、把被除数273错写成237、这样商就比原来少4、而余数正好相同.这道题的除数和余数是多少? 数学

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