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解放路小学有一个正方形花圃,为了美化校园,在花圃的一组对边各增加2米,这样就变成了长方形花圃,面比原来增加了60平方米.原来的花圃的面积是多少平方米? 数学

实验小学有一个正方形花圃，在修建校园时花圃的一组对边各增加了3米．这样花圃就变成了长方形，面积比原来增加了24平方米．原来花圃的面积是（）平方米．A.48B.9C.64 数学

学校扩建一个长方形花圃，把它的长增加5米，宽增加10米，就正好成为一个正方形，现在正方形花圃的面积比原来长方形的面积增加了400平方米．现在这个正方形花圃的面积是多少平方米？数学

四个全等的直角三角形围成一个大正方形，中间空出的部分是一个小正方形，这样就组成了一个“赵爽弦图”（如图），如果小正方形面积为2，大正方形面积为10，直角三角形中较小的锐数学

下边是一个长24厘米,宽12厘米的长方形铁皮,你能把它剪成5块焊成一个底面是正方形的长方体容器吗?（不许浪费材料）告诉我这么减,长宽高多少就行了.说的清楚点.（2）这个容器的容积是多数学

一块长方形木板,长24匣米,如果把它的长锯掉五分之一,这块木板就变成了正方形.这个长方形木板的面积是多少? 数学

一个长方形面积是144平方厘米,如果长缩小到原来的一半,宽扩大到原来的2倍,长方形就成了正方形.这个正方形的面积是多少平方厘数学

一个长方形的长是宽的4倍，如果宽延长9厘米，这样就变成了一个正方形，原来长方形的周长是多少厘米？数学

一个长方形,它的宽是长的3/1,如果宽增加到12厘米,那么长方形就变成了一个正方形.这个长方形的宽是多少面积呢数学

一个直角梯形,上底与下底比是3：5,如果把上底增加7厘米,下底增加1厘米,就变成了一个正方形,你能求出原来梯形的面积吗? 数学

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