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一个平行四边形,若高增加5厘米,底不变,面积就增加45平方厘米;若高不变,底减少5厘米,面积就减少30平方厘米.原来平行四边形的面积是多少平方厘米?a为底,h为高,
数学
一个正方体,如果将它的高增加0.6米,就变成一个长方体.这时长方体的表面积比原来增加3.6平方米.原来正方的体积是多少立方米?
数学
对于似曾相识的解释我觉得似曾相识的原因就是人们的习惯比如你看到一个人在和你打招呼你感觉似曾相识甚至知道接下来会发生什么这是因为人们都按照约定成俗的方式生活人与人间了面
其他
然后你们互相问最近的工作情况
人手上的三条线是怎么看的?我手上三条线原来很正常,小时候是的,但是就今年,我的第2条线段断了,那条是什么?另外接出来一条线,延伸到更高的地方,高过了第3条,这到底是什么意思呢?请准确
其他
如图:单击打开)点P是△ABC内一点,试说明AB+AC>PB+PC但我就是转不过弯来,要用“三角形中任意两条边的和大于另一条边”的原理.
数学
有两桶油,甲桶油的重量是乙桶油的1.2倍,如果甲桶往乙桶里倒入4千克油,2桶油就一样重了.原来2桶油各多少千克?
数学
将一个长方体木条平均截成6段,每段长2米,表面积就增加了120平方米,求这根木条原来的体积是多少立方米?
数学
某工厂有甲乙两个车间,从甲车间调出10分之1的工人到乙车间后,甲乙两车间的人数就一样多了.原来甲乙两车的人数比是() a.10:9 b.5:4 c.11:20
数学
甲、乙两个车间工人人数不等,若甲车间调10人给乙车间,则两车间人数相等;若乙车间调10人给甲车间则甲车间现有的人数就是乙车间余下人数的2倍,问原来两车间各有多少名工人?12点前,快!我
数学
如图,数轴上AB两点对应的有理数都是整数,若A、B对应的有理数a、b满足b-2a=5,那么请指出数轴上原点的位置不要什么奇数偶数的,就根据图中那个AB距离为4来求.要标准算式;、
数学
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