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（4分）下图中，图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图，请据图回答下列问题：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于。（2）在植物传粉和受精语文

，到达子房，花粉管里的精子释

英语翻译1、这篇文章能够就……问题提出解决办法,文章观点明确,结构层次清晰,论文逻辑合理,在本领域的研究中具有一定的创新,推荐为B.2、这篇论文就……问题进行了分析,文章提出……观英语

.

A-D示意植物体不同的结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）图A中的是动、植物细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器．（2）A通过细胞的分化形成语文

__，经常食用可以有效防治坏

分析如图所示的某生态系统的简图，回答问题：（1）该简图构成了生命系统中结构层次；所有的③（麻雀）个体构成了生命系统中的；1只昆虫构成了生命系统中的．（2）①个体是由语文

图1，A--E示意人体的不同结构层次，图2是番茄的植物体，请据图分析回答下列问题（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞名称是，由A到B细胞的增多是由于细胞的结果，而由B到C 语文

内部的果肉含有丰富的营养物质

如图是人体结构层次图，请分析并回答问题．（1）①②③过程表示细胞，在此过程中，细胞核内的复制后形成相同的两等份，分别进入两个新细胞．（2）④过程表示细胞，在图中的语文

织．（3）人体的结构层次是：

如图甲图是桃花结构模式图，乙图是桃的果实示意图，请据图回答问题：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中⑤和⑥组成的结构叫，结构④是．（3）花语文

的卵细胞结合成受精卵，该过程

图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．（1）生物体的结构和功能的基本单位是．（2）A细胞通过形成B．在此过程中，经过复制后形成形态、数量完全相同的两语文

，这个过程称之为___．（4

如图为生态系统中的食物链请据图回答下列问题：（1）图中的白菜在生态系统中的角色是．白菜与鸡相比，从生物体结构层次角度分析，缺少的是．（2）鸡与菜青虫之间的关系是．语文

的___所决定的．（3）图中

（2013•随州）A-D示意植物体不同的结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）图A中的[]是动、植物细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器．（2）A通过语文

中含有丰富的维生素C，经常食

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