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读下面这段文字完成后面的题目。A“这就是我的大名”!他说，声音①的洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。B“上几届的同语文

地又写了三个大字：王几何。真

读下面这段文字完成后面的题目。（10分）A“这就是我的大名”!他说，声音的洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。B“上语文

手在黑板上优雅地又写了三个大

下列词语中加下划线字的读音全都不同的一组是A.砚池衍变鼹鼠讴歌掩耳盗铃呕心沥血B.嘀咕嫡传床笫府第滴水穿石屏息谛听C.掂量惦记玷污阽危拈花惹草龙车凤辇D.撒其他

下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（3分）A．溯源／宿愿造诣／怨艾蛊惑／余勇可贾B．贝壳／躯壳纤绳／纤维血泪／一针见血C．摒弃／屏息谛听／缔造语文

熟视无睹撼人心魄前仆后继排山倒海狂放不羁众志成城无坚不摧撼天动地屏息凝听齐心协力选四个词语,写一段有中心的话语文

聆，听也。聆听，指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟，松涛的欢唱，高山流水的雅韵……聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告，老师的教诲，朋友的劝慰……聆听是心与心的语文

抄写在答题卡上。（2）不限文

聆，听也。聆听，指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟，松涛的欢唱，高山流水的雅韵……聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告，老师的教诲，朋友的劝慰……聆听是心与心的碰语文

抄写在答题卡上。（2）不限文

阅读下面的材料，根据要求作文。(50分)一个哲学家说，一个人应该学会善于聆听，学会聆听他人，聆听自然，聆听生活，甚至包括聆听自己，只有这样，我们才能获得更为丰富的心灵感语文

；不少于800字。

仿写划线句子，使上下文构成排比句。阳春三月，万物复苏，让我们透过窗棂，把耳朵转向四野，去听听那迷人春之声：聆听春天，就是聆听那如酥的春雨，演奏出的生命乐章；聆听春天，语文

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）最狂妄自大的民族不喜欢聆听，；闭关自守的民旅不喜欢聆听，，；急功近利的民族不喜欢聆听，．因此，只有喜欢语文

和傲慢遮挡了他们的视线⑤他们

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