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谢绝复制，15分钟写出来，我另外一个同名提问的200分也给你最近，你校为学生开设了有关急救知识的课程，学生们对此展开了激烈的讨论，但观点不一。80％的学生认为很有必要，因为发生英语

有多余的时间；你的看法呢?请

对于合作和竞争哪个更重要，某校八年级（2）班的同学展开了激烈的辩论，请你围绕双方的观点，参与讨论。甲方：合作更重要。乙方：竞争更重要。（1）假如你是甲方辩手，你打算运政治

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2015年9月3日中国举行抗战胜利70周年大阅兵，某校九年级学生观看了阅兵，并在校园网上展开了激烈的讨论。@轻舞飘扬：阅兵式威武壮观，其中84%的中国国产新型主战装备是首次亮相。我为政治

家纪念活动。我为此举点赞。@

共生的传统定义是：两种有密切接触的不同生物之间所形成的互利关系。但是科学家们对传统共生定义中的“密切接触”展开了激烈的讨论。一些科学家认为在通常情况下，一个生物直接以其他

关系，分享或产生酶、蛋白质、

阅读下面的文字，完成1—3题。共生的传统定义是：两种有密切接触的不同生物之间所形成的互利关系。但是科学家们对传统共生定义中的“密切接触”展开了激烈的讨论。一些科语文

却认为两种生物如果存在着一种

某班同学在政治课上，围绕着“要不要学哲学”展开了激烈的讨论。甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学，所以，没有必要在学哲学上浪费时间。”乙同政治

知识。”请评论上述两位同学对

课堂上大家就“二氧化碳的利与弊”展开了激烈的讨论．甲方：二氧化碳是可以利用的重要资源，只要有合适的条件，可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物．例如：（1）化学

定条件下反应生成尿素[CO（

一方有难,八方支援,我校为此进行了多次的捐款活动,同学们对此展开了激烈的讨论.英语作文其他

思考题!有人就“上帝是不是万能的”这一问题展开了激烈的讨论.其中一个反方成员只讲了一句话,就结束了整个辩论,.请发挥你的聪明才智,想一想他是如何否定“上帝万能”论的呢? 语文

人非圣贤,孰能无惑?人非圣贤,孰能无过.哪个是正确的啊我就一直觉得是人非圣贤,孰能无惑.因为原来高中的时候学<师说>啊,但是我们寝室好多又要说是孰能无过,就展开了激烈的讨论了^^^ 其他

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