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请你
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与想象运用恰当的修辞手法天月亮色树影笛琴声这三个词语描绘成一
语文
请围绕“树根”
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和想象,写一段话。要求:运用对比、排比和象征手法,表现树根的特点,揭示树根的精神,不少于200字。
语文
阅读(课内)。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。1.品读全诗,
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和想
语文
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阅读。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。1.品读全诗,
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和想象,描绘
语文
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示例:“!”像一只唢呐,我们可以用它来抒发真挚的情感,外化心灵的呐喊
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和想象,参照示例,运用形象的比喻,说出你对标点符号的认识
其他
为了丰富校园生活,校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你
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和想象,为这次活动拟一条富有创意的标语。(至少用上一种修辞手法)
语文
请你用几何图形0和△
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,写一句话.例:看到圆,我想到圆圆的来由面包,那是西方人的主食;看到三角
语文
急急急!仿照艾青诗人的《伞》,写一首诗!要求:观察周围的某种美好事物,
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和想象的翅膀,运用拟人化的手法,写一首小诗!不需要太长的,那来应付老师就行了!!各位高手帮帮忙啊!
其他
《醉翁亭记》请
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,假如你是当年随太守一起游醉翁亭的一员,你会看到什么?听到什么?如何欢饮的?又有何感想?(不少于100个字)快啊.
语文
快,一小时以内!请围绕“树叶、朝霞;明月”
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或想象写一段话(任选一个,40字左右)示例:树叶像一只只小船,载着我们去遨游绿色的大海——森林。
语文
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