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针对社会上人们对90后年轻人的某些评论,英语课上同学们与老师就此展开了讨论.作为一名90后的中学生,请参考下面的提示词写一篇英语发言稿,展示真实的你.要求:(1)语句通顺,
英语
词.发言稿的开头和结尾已给出
针对社会上对90后年轻人的某些评论,英语课上同学们与老师就此展开了讨论。作为一名90后的中学生,请参考下面的提示词写一篇英语发言稿,展示真实的你。要求:1.语
英语
名等相关信息。 3
针对社会上对90后年轻人的某些评论,英语课上同学们与老师就此展开了讨论。作为一名90后的中学生,请参考下面的提示词写一篇英语发言稿,展示真实
英语
2. 文中不能
现在社会上对90后有些评论,认为他们自私,迷恋网络,缺乏责任心,不会与人交流等,针对这些评论,英语课上同学们与老师就此展开了讨论.作为90后的一员,请参考下列提示词写一篇英
英语
网络),responsibl
评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对如何评价拿破仑同学们展开了争论,下列说法正确的是()①拿破仑是独裁者②拿破仑后期的对外战争具有侵略性③拿破仑具有卓越
历史
③④C.①③④
中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论,以下是他们对拿破仑所作的评价,不正确的是A.杰出的资产阶级政治家和军事家B.颁布《
历史
同盟,打击了欧洲的封建势力
可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容###SXB#
可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容C.避免长时间的倾听,及时插话D.全神贯注,保持目光的接触E.病人担心疾病预后时可做出保证
()执行的步骤为: 分成多个小组,每个小组开展讨论;小组讨论结束后主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意;这种询问可以进行很多轮,直至得到足够数量的创意;再由全体参与者对所有创意进行评审和排序。
A、焦点小组B、名义小组C、引导式研讨会D、头脑风暴
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