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孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是A．AaBb×AaBbB.AaBb×aabbC.Aabb×AaBbD.AABB×aaBb 语文

孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验．下列选项中，属于测交实验的是（）A．AaBb×AaBbB．AABB×aaBbC．Aabb×AaBbD．AaBb×aabb 其他

孟德尔在探究豌豆一对相对性状的遗传规律时使用了假说-演绎法．下列各项中，属于演绎推理环节的是（）A.孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果B.孟德尔对豌豆的7对语文

杂交，得到两种后代，比例接近

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是（）A.孟德尔得到了高茎：矮茎=30：34属于“演绎”的内容B.孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再测交C.孟德尔提出了生物的语文

实验的正、反交实验

孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测C 语文

雄配子随机结合”属于假说内容

孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测C. 语文

精时雌雄配子随机结合”属于假

下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是（）A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C.孟德尔成功的语文

理内容

如图是高中生物探究性实验设计的示意图，相关叙述正确的是（）A.图中A处应为“演绎推理”，比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程B.图中B处应为“无关变量”，比如探究光照强语文

方式实验中，有无氧气就是此变

下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中，不正确的是（）A.F1（Dd）自交后代出现3：1的性状分离属于演绎推理内容B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验C.孟德尔成功的原因语文

基因组成不同的配子”属于假说

孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说-演绎法”的内容B．“测交实验”是对推理过程语文

精时雌雄配子随机结合”属于假

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