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我们在享有自己合法权利的时候,他人必须履行相应的义务,不得侵犯我们的权利。同样的道理,我们也必须学会尊重他人的合法权利,认真履行自己的义务。这说明,我国公民的权利与义
政治
“权利”与“义务”是我们非常熟悉的字眼。但有的同学认为:“享有权利是自己的事,履行义务是别人的事”。还有的同学认为:“因为我们充分享有权利,所以我们想干什么就干什么。
政治
如图是某班在进行“权利与义务”学习时的小组讨论场景。(1)上述发言所蕴含的公民享有的权利和履行的义务分别是什么?(2)任选上述一位同学的言行进行简要评析。(3)请结合材料
政治
午休时小陈大声朗读课文,同学多次劝阻,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。”小陈的言行A.割裂了权利与义务的一致性B.是依法履行受教育义务的表现C
政治
在某校“新疆班”里,汉族同学与少数民族学生友好相处,周末还常邀请他们到家里做客.这体现该班学生()A.尊重少数民族的宗教信仰B.尊重少数民族的语言文字C.履行维护民族
政治
周末,你和同学约好去打篮球,妈妈却以影响学习为由,坚决反对.此时,你应该()①不去打篮球,屈从妈妈的安排②理解妈妈,并向同学说明失约的缘由③不理会妈妈,
履行与同学
政治
图A是小红同学在自主复习中梳理的一幅知识结构图:竞争人与人的竞争国际竞争对外开放国策要求正确行使权利自觉履行义务她对图A的解读是:①竞争无处不在,我们需要了解的主要有人
政治
际竞争,都要求我们正确行使权
陈呈系大学法律本科学历,并考取了法律顾问资格证书,为某矿业公司员工,与公司签有5年期限的劳动合同,工作岗位为法律顾问。在劳动合同履行3年时,公司借口工作需要,未经陈呈同意,即
政治
律顾问岗位并未撤销,公司强行
‘操千曲而后晓声,观千剑而后识器’,下列古语中与此蕴含哲理相同的是A.权,然后知轻重;度,然后知长短B.非学无以广才,非志无以成学C.及之而后知,履之而后艰D.业精于勤荒于嬉,行成于思毁
政治
公元前1世纪,古罗马法学家西塞罗在《国家论》中提出以德性为基础的宪政理论,认为国家是履行德性、根据有关法律与权利的协议而结合的多民族共同体。这一理论的提出反映了()
历史
帝国过渡
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