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用斜线（/）给下面的文言文断句。予闻世谓诗人少达而多穷夫岂然哉盖世所传诗者多出于古穷人之辞也士之蕴其所有而不得施于世者多喜自放于山巅水涯之外见虫鱼草木风云鸟兽之类语文

徒在文言文中是什么意思子路见孔子,孔子问曰：“何好?”对曰：“好长剑．”子曰：“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰：“学岂有益哉.”子曰：“夫人君而语文

不顺成?”子路曰：“南山有竹

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙语文

事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友

英语翻译初,权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务.权曰：孤岂欲卿治经为博士邪!担当涉猎,见往事耳.卿言多务!孰若孤,孤常读书,自以为大有所益.蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与语文

乎!肃遂拜蒙母,结友而别

帮忙翻译一篇文言文初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学鲁肃过寻阳与蒙论议其他

英语翻译陈子禽谓子贡曰：「子为恭也,仲尼岂贤於子乎?」子贡曰：「君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也!夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也.夫子之得邦家者.所谓『立之斯立,道语文

解释下列加粗词语并指出其活用现象（1）大将军邓骘奇其才（2）恒从小奚奴，骑距驴（3）又岂世所谓才而奇者语文

罗文，歙人也。资质温润，缜密可喜，隐居自晦，有终焉之意。里人石工猎龙尾山，因窟入见，文块然居其间，熟视之，笑曰：“此所谓邦之彦也，岂得自弃于语文

后毛纯为中书舍人。纯一日奏曰

英语翻译1.且以公子之世望,安事阮公?公子读万卷书,所见岂后于贱妾耶?2.姬叹曰：“田公岂异于阮公乎?吾向之所赞于侯公子者谓何?今乃利其金而赴之,是妾卖公子矣!”卒不往. 语文

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