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填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是（）船行江上，那人于船头抚着琴。岸边蒹葭苍苍，群山默默，一个砍柴人在倾听。高山
巍
巍
，绵绵不绝，层峦叠嶂
语文
中曼延开来，流传为千古的佳话
巍
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太岳兮,
其他
冬季到台北来看雨第二段“紧紧”“抓”“久久”和“颤
巍
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”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?
语文
巍
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中山陵中我认为哪个句子生动优美因为--
语文
巍
巍
中山陵,问题!速答者加分!1、本文主要是向读者介绍中山陵的建筑及其布局特征的,可开篇为什么却先写了陵园的地理环境、中山先生的遗愿和陵园的设计经过呢?请分条说明你的分析.2、
语文
到 ,条
巍
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中山陵中,作者是按照怎样的顺序来说明中山陵的?
其他
7年级语文题《
巍
巍
中山陵》书本后问题的答案谁有?谢啦!
语文
文中的两处比喻句能否调换位置？为什么？“仿佛眼前展开了一轴工笔长卷”“们又好像面对着大幅的泼墨山水《
巍
巍
中山陵》选段：自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，
其他
米、深30米的大平台，中央则
根据课文
巍
巍
中山陵：7.阅读下面两则材料，回答问题。材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。乘客可以观
其他
环保车型，还覆盖免费的4G网
雪花赞魏
巍
1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自哪一首诗?作者?2.第三段运用了哪些修辞手法?有什么表达作用?3.本文的线索是什么?4.雪花具有什么品质?5.文章结尾段有什么特点?采用
语文
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