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1.在括号内填上表示“看”的词语（不能重复）：（）老师；（）病人；（）遗容；（)报纸2.巧用名言警句：（1）劝同学们多练习,多实践,提高艺术水平：--------.（2）劝同学们早早立下语文

---.3.补充名言：复恐匆

喜欢高中物理的朋友们来,我不知该怎么下手!将以下方法?4×100米接力赛是实力与技巧相结合的比赛项目,在某次校运会4×100米接力赛跑中,你班的两位同学出现交接棒失误,结果他们的了最后物理

的文字说明,方程式和重要的演

神态描写：上课时,她（他）走神了,恰巧这时老师提问了他（她）……1.描写他在课堂上被老师提问的情景2.描写其他同学的神态3.描写老师的神态（三个都要写）一个问题一段! 其他

如图是德芙牛奶巧克力的外包装，其中营养成分上标有“每100克、能量2279千焦”，该标识的含义类似于物理量．质量为50kg小华同学吃了一块净含量50g的上述巧克力，如果他从巧克力获得物理

五年级列方程解应用题小胖和小巧同样的练习本10和14本，小胖比小巧少付1.08元，每本练习本多少元？两人各付了多少元？学校做相同的窗帘，第一次做16块，第二次做22块，第一次比第二次其他

亲和儿子各几岁?

某中八年级学生李江，在进入青春期后变化很大，原来性情温和的他变得不但爱发脾气，还动不动就与同学打架；原来在家中一直乖巧听话的他变得爱顶撞父母，甚至与父母对着干……为此政治

己。阅读材料后，回答下列问题

某中八年级学生李江，在进入青春期后变化很大，原来性情温和的他变得不但爱发脾气，还动不动就与同学打架；原来在家中一直乖巧听话的他变得爱顶撞父母，甚至与父母对着干…… 政治

己。阅读材料后，回答下列问题

（10分）为节省药品和时间．甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、直流电源、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品)，以巧妙的构思，“接力”的方式，设计了比化学

铜与锌不接触)，观察到的现象

为节省药品和时间，甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液；直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品)，以巧妙的构思，“接力”的方化学

、锌片置于烧杯底部(铜、锌不

为省药品和时间，甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液（直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器用品）以巧妙的构思“接力”的方式，设计其他

杯底部（铜与锌不接触），小心

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