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知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（）A．原子、核外电子、原子核B．原子核、原子、化学

知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习完第三章后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c、d相对应的是（）A．原子、原子核、分子、核外电子B．原子、分子化学

知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理；下列选项中与a、c相对应的是（）A．原子核、核外电子B．原子、核外电子C．原化学

你认为同学们探讨这个话题有何意义?材料：有人说：明清时期统一的多民族国家得到了巩固,其中的主要特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与攻击外国侵略结合起来了面对这个话题,班政治

例2阅读下列材料，回答问题。材料(条约宣称)(1)尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；(2)给予中国以完全无碍之机会，以发展#维持一有力巩固之政府A3)施用各种之权势，以期其他

乘机营谋特别权利，而减少友邦

有人说：明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。面对这个话题，班上同学们展开了热烈的讨论。请你也参与进来历史

。

“秦王扫六合，虎视何雄哉！”灭掉六国的“秦王”为巩固统治，采取了一系列措施，下列措施与此不符的是（）A．统一货币B．统一文历史

以结果看，l9世纪60年代林肯政府的施政措施与20世纪30年代“罗斯福新政”的相同之处是A．维护了国家统一B．加强了国家对经济的全面干预C．巩固了美国的资本主义制度D．改历史

19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是（）A．美国南北战争B．俄国1861年改革C．日本明治维新历史

统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主流。（1）新中国大陆获得统一，实现各族人民大团结的历史事件是什么？（2）台湾与大陆的第三次分离是什么原因历史

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