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阅读下面古诗文减字木兰花琴[宋]苏轼神闲意定,万籁收声天地静。玉指冰弦,未动宫商①意已传。悲风流水,写出寥寥千古意。归去无眠,一夜余音在耳边。[注释
语文
词的上片,“神闲意定”描画出
阅读下面选段,完成后面题目。(5分)路旁早见一座大寺。行者看得是布金禅寺。……行者早已知识,见那公主头顶上微露出一点妖氛,却也不十分凶恶,即忙爬近耳朵叫道:“师
语文
仔细迎着看时,见那短棍儿一头
用现代汉语翻译下列各句。(1)广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。(2)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
语文
阅读下面的文言文,完成下列各题。张养浩,字希孟,济南人。游京师,授堂邑县尹。罢旧盗之朔望参者(初一、十五参见县尹的规定),曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳。
语文
尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法
“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的《列女传》.在操场的树荫下,在宿舍里,他们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由
历史
动
4.“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下,在宿舍里,她们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争
其他
C. 近代学校开设修身课
“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下,在宿舍里,她们常常聚在一起,争的面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争
历史
C.近代学校开设修身课程
“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘列女传’.在操场的树荫下,在宿舍里,他们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由
历史
反对旧文学C. 提倡科学,
已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家族三代6人的耳垂遗传情况如下表。下列判断正确的是:A.儿子、儿媳的基因组成都为AAB.前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同C.祖父
语文
垂的机会均等
(2010•孝感)已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性,某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表:下列判断正确的是()祖父祖母儿子儿媳孙子孙女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有
语文
因型可能相同也可能不同D.如
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