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一条路已修和未修得比是1:3再修200米已修是未修的二分之一我这条路长多少米数学

一条公路已修的和未修的比是1：3,如果再修30千米就是未修的50%,求这条公路一共有多少千米? 数学

修一条路,已经修的米数与未修的比是1：5,如果在修30米,则已修的米数与未修的米数的比是3：5,求这条路是多少米? 数学

筑路队修一条路,已修的和未修的比是2：5.如果再修50米,以修的就是未修的3/4,这条路长多少米?快,明天就要交数学

帮我解答一些比例题1.修路队修一条公路,已修部分与未修的比是5：3,又知已修部分比未修部分长600米,这条路长多少米?2.一块直角三角形钢板用1：200的比例尺画在图上,两条直角边共长5.4厘米, 数学

00000的地图上长4厘米,

在新农村建设中,笑笑到修路现场做调查,笑笑问工人叔叔：“这条路多长?”工人叔叔说：“现在已修和未修的长度之比是1:3,如果再修200米,已修和未修的长度之比就成了1:2.”你能帮助笑笑算数学

一条公路,第一天修百分之40,少40米,第二天修250米.未修米数与已修米数的比是1:3,问全长是多少米? 数学

修一条路,已修的与未修的米数是5:3,那么已修的占全长的/,已修的比与未修的多/.如果全长是160米,那么已修的比未修的多米数学

修一条路,已修的与未修的米数比是5：3,那么已修的占全长的（）分之（）,已修的比未修的多（）分之（）；如果全长是160米,已修的比未修的多（）米数学

修一条路,已修的米数是未修米数的2／3同上,后面是：如果再修30米,这时已修米数与未修米数的比是7：3,这条路共有多少米?必须要详细的分析,最好是用方程重点在于分析数学

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