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关于数学排列数公式的问题,A-n-m(下标n,上标m)=n!除以乘以(n-m)!为什么?详细的推导过程、我没有学过这个公式,排列和排列数我已经懂了,但是还是不知道这个公式的意思,不知道这个公式求得是数学

这个公式是怎么来的,

①证明命题：过椭圆的右焦点作一条直线与椭圆交于AB两点,当AB与椭圆的长轴垂直时,AB最短.②将上述命题在曲线仍为椭圆的情况下加以推广,即要求得到一个更一般的命题,而已知命题应成为数学

命题.（不必证明）

已知等差数列an的前n项和为18,若S3=1,a(n)+a(n-1)+a(n-2)=3,则n等于an+a(n-1)+a(n-2)=3a(n-1)=3/3=1（为什么这个式子可以用3/3来求得a（n-2）?)S3=1a1+a2+a3=1a2=1/3（a2又是怎么搞出来的数学

来的?）a1+an=a2+a

已知sinA^2=sinB^2+sinC^2+sinBsinC,又sinB+sinC=1,怎么求得sinB=sinC=1/2的? 数学

周期抽象函数的运算,设f(x+2)=f(x),能否计算出f(x+1)的值,用f(x+?)表示呢?就是说,是否在形如f(x)类的抽象函数中,函数括号内有没有什么运算法则进行计算呢?比如,已知f(2x+2)=f(2x+6),则可求得f(2x+4)=f( 数学

(2x+8)=f(x+4),

公园有一株古树（假设它的树干为圆形）,工作人员想在距它1米处围成一圈护栏现已测得古树根部的周长为7.536米,求古树根部横截面积和护栏的周长.（要算的过程）数学

若已知一个时间数列的项数、累计增长量和定基增长速度,可以求得( )。A.平均增长量 B.最初水平C.

若已知一个时间数列的项数、累计增长量和定基增长速度，可以求得（）。A．平均增长量 B．最初水平C．最末水平 D．平均发展速度E．增长1%的绝对值

若已知一个时间数列的项数、累计增长量和定基增长速度,可以求得( )。 A.平均增长量 B.

若已知一个时间数列的项数、累计增长量和定基增长速度，可以求得( )。A.平均增长量B.最初水平C.最末水平D.平均发展速度E.增长1%的绝对值

已知以2005年的数据为基期数据,到2009年最终消费的增长速度为6%,据此求得2005年的最终

已知以2005年的数据为基期数据，到2009年最终消费的增长速度为6%，据此求得2005年的最终消费为（）亿元。

已知以2005年的数据为基期数据,到2009年最终消费的增长速度为6%,据此求得 2005年的最终消费为()

已知以2005年的数据为基期数据，到2009年最终消费的增长速度为6%，据此求得 2005年的最终消费为( )亿元。A．119.2B．121.1C．122.5D．123.1

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