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在三角形abc中已知A=30°,B=105°,a=20求c和三角形abc的值数学

在三角形ABC仲已知A=30°B=120°b=12求a, 数学

一道关于解斜三角的基础题=.在三角形ABC中,已知A=30度b=18a=6求B不是利用a/SinA=b/SinB求解的么?怎么SinB算出来等于3/2大于1的阿.公式又没套错. 数学

（2011•临沂）如图，△ABC中，AC的垂直平分线分别交AC、AB于点D、F，BE⊥DF交DF的延长线于点E，已知∠A=30°，BC=2，AF=BF，则四边形BCDE的面积是（）A．23B．33C．4D．43 其他

如图,已知∠A=30°,∠B=40°,∠1=95°,求∠D的度数先写几何符号,再带数字数学

直角坐标系+梯形题四边形OABC为直角梯形,OA,OC分别在坐标轴上,已知A(30,0),B(27,4),C(0,4),点M在BC上从B点开始运动,点N在AO上从O点同时开始运动,当一个点运动到另一端点时,另一点也停止运动.(1)求数学

N的坐标(2)求当梯形ABM

在三角形ABC中,已知A=30度,AB=根号3,BC=1,则AC= 数学

三角形ABC中,已知A=30°,且3a=12=根号3b,则c=?用余弦定理求数学

实验探究：（1）动手操作：①如图1，将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上，使三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B、C，且BC∥EF，已知∠A=30°，则∠ABD+∠ACD=；②如图2，若直数学

角板DEF的两条直角边DE、

在△ABC中，已知∠A=30°，∠B=80°，在△ABC内取点K，△BCK恰为正三角形，求∠KAC的度数=．其他

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