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已知一个空间几何体的三视图如图1所示，其中正视图、侧视图都是由半圆和矩形组成，根据图中标出的尺寸，可得这个几何体的表面积是（）A.4πB.7πC.6πD.5π 数学

已知一个几何体是由上下两部分构成的组合体，其三视图如下，若图中圆的半径为1，等腰三角形的腰长为5，则该几何体的表面积是（）A．(5+2)πB．(25+2)πC．4+2πD．(5+3)π 数学

根据统计图和统计表回答问题某水果店连续五天卖出苹果、橘子数量反映在下面的统计图和统计表中（1）根据已知条件把统计表和条形统计图补充完整，然后再制成折线统计图数学

时间

已知，如图甲：△ABC是等腰直角三角形，∠ACB=90°，△ACD是等边三角形．（1）填空：当△ACD绕点C顺时针旋转时，旋转后的△ACD与△ABC构成一个轴对称图形（旋转的角度小于360°）；（2）其他

EB，设线段CE与AB相交于

如图所示，在圆心为O、半径为r的圆形区域内有方向垂直纸面向里的匀强磁场，一电子以速度v沿AO方向射入，后沿OB方向射出匀强磁场．若已知∠AOB=120°，则电子穿越此匀强磁场所经历的时间其他

某建筑工地需制作如图的三角形支架,已知AB=AC=4m,BC=4m.需加固一根中柱AD,求中柱AD的长（精确到0.1m）某建筑工地需制作如图的三角形支架,已知AB=AC=4m,BC=4m.俗话说：“直木顶千斤",为了增加该三数学

AD的长（精确到0.1m）

已知问题：上海迪斯尼工程某施工工地上有一堵墙，工程队欲将长为4a（a＞0）的建筑护栏（厚度不计）借助这堵墙围成矩形的施工区域（如图1），求所得区域的最大面积．解决这一问题的其他

最大值”从而轻松获解．参考这

如图，学校走廊准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖按图中所示的规律拼成图案，已知每个小正方形地面砖的边长均为30cm．（1）请用代数式表示带有花数学

图案．

如图，学校准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小正数学

L 2 =______；（2

如图，学校准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小正方形数学

m；（2）用代数式表示带有花

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