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应用题列减法算式时,有的孩子把未知数当成了已知数,把已知数当成了算式的得数,这样的题目应该怎样跟孩子讲解更容易让他们理解?例如:一共有13个蘑菇,地里还剩4个,小白兔采了几个蘑菇?
数学
根据''黑兔的只数是白兔的2/3''写出数量关系式是(),已知白兔有27只,黑兔有()只;如果已知黑兔有16只,白兔有()只.把6/7米平均分成2份,每份是多少?列成乘法算式(),列成除法算式是(
数学
一元一次不等式计算1.已知关于X的不等式(1-a)X>2的解集是X>2,那么a的取值范围是()——1-a2.已知关于X的不等式2X-a≤-1的解集是X≤-1,那么a的值是()要说是怎么算得的第一题:是X>2
数学
算术法解应用题的方法是:找出单位“1”;再找出已知量和已知量占的几分之几;最后列除法算式即用已知量÷=单位“1”的量.
数学
根据化学方程式计算的解题步骤是()①正确写出完整的化学方程式②列出比例式并求算出未知量③列出有关物质的相对分子质量以及已知量与未知量④设未知量
化学
计算(先写出字母公式,再把数值代入公式计算.)(1)已知正方形的边长是4.5cm,求它的面积和周长.(2)已知梯形的上底是3.4cm,下底是6.6cm,高是5cm.求这个梯形的面积.
其他
小明拿了20元到商店买笔,已知每支笔2元 (1)用式子表示买x支笔后剩余的钱 (2)计算买2支小明拿了20元到商店买笔,已知每支笔2元(1)用式子表示买x支笔后剩余的钱(2)计算买2支 5支笔
数学
甲、乙两数的比是3:2,已知甲数是75,乙数是().要算式甲、乙两数的比是3:2,已知甲数是75,乙数是().要算式
其他
已知两个因数的积是19.44,其中一个因数是5.4,求另一个因数的算式是除法的().已知两个因数的积是19.44,其中一个因数是5.4,求另一个因数的算式是除法的().
数学
已知两个因数的积是19.44,其中一个因数是5.4,求另一个因数的算式是().已知两个因数的积是19.44,其中一个因数是5.4,求另一个因数的算式是().
数学
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