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小燕在做一道减法题时把小数点位置写错了一位,结果算的差变大了,是46.46.已知被减数是50,正确的差是多少? 数学

已知把减法看成加法,结果多了9,还知被减数没看错,求减数事多手啊? 数学

两个自然数相除,商是21,余数是6,已知被除数,除数,商和余数的和是2013,被除数和除数各是多少?不用方程,要小学加减乘除的算式,最好带理由不带理由没关系数学

甲数比乙数多7.2,乙的小数点向右移动一位正好与甲数相等,甲数是?乙数是?水结成冰后体积增1/11,那么冰化成水体积减少（）两个整数相除商5余4,已知被除数、除数、商与余数的和是49,除数是数学

在一个减法算式里,被减数、减数、差相加的和是250,已知减数是差的1.5倍,被减在一个减法算式里,被减数、减数、差相加的和是250,已知减数是差的1.5倍,被减数、减数、差各多少? 数学

1,被减数,减数与差的和等于900,已知差是减数的8倍,求差是多少?2,被减数,减数,商的和是735,已知商是7,求被除数和除数各是多少?3,水果店里苹果比梨少60千克,苹果卖出一半后,比梨少100千克,水果数学

各是多少时,它们的乘积最大?

被减数是25,差是10,减数是被减数的百分之几?不要这个答案：我来做做看啊.根据题意可知道被减数是单位“1”,减数+差等于被减数.所以说差+减数也就等于“1”.再已知减数是差的25%,那么差是数学

那减数就是80%*25%=2

在一个减法算式里,被减数.减数和差相加是100,已知差是减数的3/5,那么差是（）1.在一个减法算式里，被减数与差相加的和是100，已知差是减数的3/5，这个减法算式是（）2.李老师为家人买了数学

少于60元 ②在60元与90

一道四年级数学题,不会做,请赐教!谢谢减数＋被减数＋差＝800,被减数－差＝160,请问减数是多少?被减数是多少?差是多少?请列算式.答案已想出是400.280.120，就是不知该如何运用已有数800.160来数学

把一个减法算式的被减数、减数、差加起来和是180,已知减数比差大26,被减数、减数、差各是（被减数：）（减数：）（差：）数学

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