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1.下列函数中,既不是奇函数也不是偶函数,并且在（-∞,0）上为增函数的是（）A.f(x)=5x+2B.f(x)=根号下xC.f(x)=1/x-1D.f(x)=x的平方2.已知f(x)=x的五次方+a·x的三次方+bx-8,若f(-2)=10,则f(2)等于（）A.-2 数学

.-26 B.-18 C.-

高一三角函数已知向量m=(coso,sino)和向量m=(根号2-sino,coso),o∈(π,2π),且向量m+向量n的模=5分之8根号下2,求cos(2分之o+8分之π)的值. 数学

函数定义域的逆向问题已知函数y=m（x）的平方-6mx+m+8(整体要开根号）定义域为R求实数m的取值范围希望各位有能力的兄弟姐妹..大哥大姐帮我解决下我要很详细的解法包括每一步为数学

、、你证明出了M>0 咋冒

已知函数f(x)=根号下(kx^2-6kx+k+8)函数值可取一切非负数求k范围数学

已知p:对任意a属于[1,2],不等式m-5的绝对值小于等于根号下(a^2+8)恒成立;Q:函数f(x)=x^3+mx^2+(m+6)x+1存在极大值和极小值.求使“P且非Q”为真命题的m的取值范围. 数学

已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试，现学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样调查，先将800人按001，002，，800进行编号；（1）如果从第8行数学

9行）（2）抽取的100

因式分解我知道你能行!深表谢意（1）4x^3+4xy-3y^3+2x+11y-6=?(2)解答：已知:x-2y=2,则3x+y-6/4x-y-8/表示分号计算；若K=a/b+c=b/a+c=c/a+b,K的值等于多少？数学

回答下列问题：（1）已知某粒子的结构示意图为：试回答：①当x-y=10时，该粒子为（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．②当y=8时，粒子可能为：（填一种离子符号）．（2）从Ca 化学

和符号填空：①3个亚铁离子_

下列说法正确的有（填上序号）①极差越大，方差越大；②已知样本9，10，11，x，y的平均数是10，标准差是2，则xy=8；③用“极大似然法”判断的结果一定是正确的；④用“秦九韶算法其他

算；⑤某人午觉醒来，发现表停

问一个数学问题关于二次根式已知12x根号1/18x-2根号x/8-根号8x/4=6求x的值已知二次根式根号2a-2于根号2是同类二次根式,请写出a的三个可能取值,并说明理由!越详细越好,最好能说出解答数学

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